【摘要】早期教育是一项“赢在起跑线上”的朝阳事业，是社区教育的重要组成部分。常州市钟楼区从社区的年轻父母急迫需要专业婴幼儿早期教育的情况出发，提出了社区教育“育婴工程”实验项目，积极探索研究“0—3岁亲子早教”课程，将婴幼儿的潜能兴趣开发、能力习惯培养、亲子互动学习等内容纳入课程中，形成了综合为主、主题贯穿、特色馆相结合的复合型课程特色，受到广大年轻父母和03岁婴幼儿的欢迎，收到了良好的社会效果，得到专家和社会各界的普遍好评。
【关键词】
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