【摘要】“过度学习”的效果是有目共睹的,关键是要保持一个度。放任自流当然是不行的,但把学习的弦绷得过紧也不行。“过度学习”是指:如果把人学习某种知识掌握到当时再现该知识不出错的程度作为100%,那么,要保持这种知识的掌握程度,还要用一定的时间,用相同的注意水平来不断巩固这一知识。但这种巩固一般保持在学习程度的150%以内为佳,
【关键词】
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