【摘要】在小学生学习数学知识的过程中,往往总是伴随着各种各样的"错误",他们也正是在不断经历出错、知错、改错的过程中,积累经验、提高技能、增长知识的。作为教师,应该有效利用并处理好教与学的过程中的典型"错误",引导学生从"错误"走向成功。
【关键词】
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