【摘要】高职院校目前普遍存在制约专业建设和发展的资金项目瓶颈问题,本文首先介绍了问题产生原因,分析了政府和企业存在的优质资源,从学校政府企业等角度分析了各自在教育资源配置上的观念差异,介绍了安徽国防科技职业学院近年来以＂政校合作,校企合作＂的模式实现优质资源共享的一些途径和方法,该方法对于其他高职院校借助共享资源发展自身具有借鉴意义。
【关键词】
全文来源于知网
金沙江文化模型构建
唐世贵 唐晓梅 李仲先
2017
10
0
￥:0
收藏
基于成果导向的高职教育教学思考
邵峰
2017
48
0
￥:0
收藏
基于AISAS模型的餐饮企业微信营销现状分析
杨丽 朱思颖
2017
139
0
￥:0
收藏
玛丽·麦卡锡的她世界——以《她们》为例
黄驰 王冬梅
2017
173
0
￥:0
收藏
美国动画电影经典配角的后殖民主义研究——以《木兰》木须和《功夫熊猫》师父为例
马菡
2017
221
0
￥:0
收藏
