【摘要】人物图案在实际教学中有较大的难度，其本身就是一种艺术创作，因此有必要进行多方面的思考和发挥丰富的想象力，赋予其秩序和规律的抽象本质具有的艺术魅力。通过简化、添加、夸张、分解组合抽象得到的图形或是完全不符合现实图形，可能正是图案创作中品位高下的标志。
【关键词】
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