Document
中刊网——期刊资源领航者!
中刊网 > 发明与创新(职业教育) > 文章详情

催开高效优质微课之花的几点认识——农村小学微课教学之探究

【摘要】当前, “微课”已经凭其潜在优势为教育教学发挥了积极作用,微课的设计与制作方兴未艾.不过,作为一种以视频为载体的新型网络教学资源,微课的教学设计有其独特之处,微课的设计应该从视听传播、教学思路、心理感受三个层面实现“以学生为中心”的设计原则,微课的选材应该注重使用价值、发挥视频传播功能和注意微课的相对独立性,组织微课教学应充分关注先行组织者策略、解决问题策略和兴趣性教学策略,此外,还应通过做好微课视听化处理来凸显微课的独特魅力.

【关键词】

1042 0页 发明与创新(职业教育) 2017年9期 免费 徐曙光

全文来源于知网

推荐文献
标题 作者 发表时间 全网下载量 热度 页数 价格

初中物理微课制作及应用初探 梁楚吉 2017 977 0 ¥:0

收藏

利用HPM微课提升数学课堂教学的有效性 李彬 2017 1042 0 ¥:0

收藏

浅谈新课程改革背景下信息技术与初中英语教学的整合 左长爱 2017 1142 0 ¥:0

收藏

初中生物优质微课制作的探索 王毅 2017 1250 0 ¥:0

收藏

谈谈“几何画板”在小学数学教学中的应用 黄菊辉 2017 1398 0 ¥:0

收藏

  • 分享到QQ空间
  • 分享到微信
  • 分享到新浪微博
  • 分享到人人网

933

7464

湖南省科学技术厅

0731-84461836

客服热线: 400-135-1886 在线QQ:80886731

备案号:冀ICP备19023034号-1    邮箱:kf@china-journal.net

增值电信业务经营许可证:冀B2-20190631

出版物经营许可证:新出发冀唐字第S08000093号

河北刊云信息科技有限公司 Copyright © 2006-2021 中刊网 版权所有