【摘要】语文是特别重视阅读的学科,学生语文能力水平的高低和阅读量的大小有很直接的关系。要想让学生真正爱上语文,了解语文,并掌握学习语文的正确方法,教师应注重探索小学语文课内阅读和课外阅读的衔接策略,培养学生自主阅读的意识和习惯,并且指导学生把课内阅读和课外阅读有效地结合起来。注重课内教材——打好课外阅读的基础学生的课内阅读大都来自于课本教材,只有在课内阅读上养成良好的习惯,才能为课外阅读打好基础。因此,注重课
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