【摘要】小学英语课堂教学不仅要培养学生听说读写的能力,还要培养他们的探究能力和学习能力,让他们在自主学习阶段有效掌握教材中的知识,促进他们英语素养的发展。在以学生为主体的英语课堂上,教师要充分发挥教学的组织和引导作用,使教学活动在师生的积极互动中高效进行。直观教学,激发趣味爱因斯坦说过'兴趣和爱好是最好的教师',而直观教学的使用恰恰也激起了学生学习动机。首先教师呈现的东西能吸引学生的注意力,使他们产生兴趣,那他
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