【摘要】《英语课程标准(2011年版)》在二级课程目标描述中指出:'能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事'。这就要求教师平时要创造性地用好教材插图,让学生通过看图更好地进行英语学习,激发学生真实表达的需求,让他们在阅读教学中感受英语的魅力,提升英语素养。以图为'景',背景激发兴趣在江苏译林六下Unit1《Thelionandthemouse》storytime课堂上,教师先和学
【关键词】
全文来源于知网
普通家长和聪明家长
2018
10
0
￥:0
收藏
科学“惩罚”孩子的十个方法
王明
2018
105
0
￥:0
收藏
父亲的脊背
朱广晖
2018
159
0
￥:0
收藏
你简单，世界就简单
孙荔
2018
180
0
￥:0
收藏
记事
2018
258
0
￥:0
收藏
