【摘要】教育者的情感对孩子的影响是很大的。孩子的眼睛是敏锐的,他们会从教育者的一颦一笑、举手扬眉之间,体会教育者的思想感情。对'特殊学生'来说,他们尤其需要教师把真挚的情感灌注在教育过程中。情感是无言的形象,它的感染力甚至比说教更深刻。那么,如何以教师的情感来塑造'特殊学生'的健康性格,让这些'特殊学生'也能活泼开朗、自信乐观、积极进取呢?多亲近,倾斜爱的天平一个老师亲近学生并不难,尤其是亲
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