【摘要】'兴趣是最好的老师',如何培养职高生的学习兴趣呢?这需要我们根据职高生学习上的特点去因材施教,启迪学生的思维,慢慢建立起学习的信心,激发学习兴趣。数学是一门严谨的科学。从反馈的问题来看,有的对知识的理解不够透彻,概念性问题的理解较模糊;有的思路不清,考虑欠周到;有的叙述不严谨,顾此失彼。这就需要我们在教学中注意学生学习的现状,有意地锻炼学生,摆脱这些问题。本文利用高一数学'等差数列定义'
【关键词】
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