【摘要】趣味教学是语文学科进行课程改革的一项必然要求。合理地运用趣味教学不仅能使学生更好地表情达意,提升学习兴趣,也能提高学生在生活中与人沟通的能力。语文学科的趣味教学虽受到人们的关注,但也面临着'兴趣危机',教师由于忽视对学生学习兴趣的培养,学生开始对语文学习冷落起来,这就给教师提出了教学难题,因此,在教学实践中,教师应注重有效激发学生内心深处的学习兴趣和热情。提出问题,激发学生学习兴趣
【关键词】
全文来源于知网
普通家长和聪明家长
2018
10
0
¥:0
收藏
科学“惩罚”孩子的十个方法
王明
2018
105
0
¥:0
收藏
父亲的脊背
朱广晖
2018
159
0
¥:0
收藏
你简单,世界就简单
孙荔
2018
180
0
¥:0
收藏
记事
2018
258
0
¥:0
收藏