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帮助幼儿在活动区自制玩具的教学策略

【摘要】所谓自制玩具是指幼儿在教师的指导下自己动手制作的小玩具,和商品玩具不同之处在于,自制玩具不用于商业流通,也不追求销售利润,在玩具设计、材质、结构方面不受工业化生产限制,因此,自制玩具在设计、制作方面具有更强的灵活性,可以与幼儿教育灵活配合,满足幼儿教学需求。自制玩具可以充分体现新时代的幼儿教育理念,能够适时适当地体现幼儿的意图,针对性地反映出幼儿的制作水平和创新思维。幼儿可以在教师的引导

【关键词】

20508 0页 科普童话(新课堂) 2017年33期 免费 唐秋云

全文来源于知网

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