【摘要】在教育理念不断深入的过程中,社会各界对于学期教育重视程度不断加增,而体验作为最真实的一种主观反应,是幼儿对事物认知的必经过程,对此在《指南》中明确指出,要不断丰富教育环境,注重幼儿主观体验和情感获知。而社会教育可以激发幼儿社会学习潜能,促进幼儿社会性品质良好发展,因此在园区一日活动中,开展体验式社会教育对于儿童健康成长具有重要意义。体验式社会教育的含义关于体验式社会教育研究,可以从体
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