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提高数学教师课堂提问技能的实践探究

【摘要】'问题是数学的心脏。'小学数学教师要掌握好提问这项复杂的教学技能,要善于向学生提问,要以问开启学生的心智。而传统的教学中,教师忽视了学生问题意识的培养,忽视了提问的研究,提出的问题不能调动学生的积极性,不能促进学生的主动思考,使他们滋生懒惰的学习态度。笔者结合自身的教学实践,就课堂提问提一些粗浅的看法。优化提问内容小学数学教师要认真研读教材,精心准备问题,提出的问题要促进学生的深入

【关键词】

22298 0页 科普童话(新课堂) 2017年33期 免费 魏玉芹

全文来源于知网

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