【摘要】帮助'学困生'脱'困',是教育工作者的重要任务之一,是大面积提高教学质量的需要,也是实施素质教育的要求。教师应正确对待'学困生',采取有效可行的方法使'学困生'脱'困',对数学的学困生进行脱困是刻不容缓。数学学困生的特点(1)自卑。意志力薄弱,在学习上稍遇到困难就退缩。在教学中,老师赞许的目光频频投向优秀的学生,对'学困生'则'恨之不才',所以稍有过失,就加以训斥,希望他们有所进步,然而却导致他们在心
【关键词】
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