【摘要】群文阅读主要让学生将学到的阅读方法、学习方法扎实地运用到实践当中,并学会读一种类型文章的有效方法。基于电子书包平台在群文阅读教学中开展自主、合作、探究的自主性学习模式的构建,需要我们通过预习指导、点面结合、分类比较、成果汇报等指导策略的运用,有效提高学生的学习效率,构建自主性学习模式。立足电子书包,明确群文教学目标群文教学目标是对群文学习效果的预设。语文教师与学生清楚地认识群文教
【关键词】
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