【摘要】精心的预设是有效生成的基础新课程改革要求'教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体'。'预设'教学指根据一定的教学目标,预先设定制学方案,'生成'教学是相对于预设教学而言的,是一种新的教学形态。生成教学强调教学的过程性,突出教学个性化建构的成分,追求学生的生命成长,是一种开放、互动、动态、多元的教学形式。我们强调课堂中的动态生成,那么是否就可以淡化课前的预设呢?不,动态的课堂,需要充分的预设。一方面,不能仅仅
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