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如何提高初中化学课堂教学的有效性

【摘要】教学有效性指在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,提高课内四十五分钟的教学效率,减轻学生的负担,实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。培养学习兴趣伟大的科学家爱因斯坦说:'兴趣是最好的老师'。兴趣是求知的巨大动力,发明创造的源泉。兴趣的培养在于诱导。教师在教学过程中应因势利导,有针对性地帮助他们扫除学习中的障

【关键词】

29065 0页 科普童话(新课堂) 2017年21期 免费 刘淑梅

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