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如何在“走班制”活动课程中培养学生的数学能力

【摘要】所谓'走班制'是指学科教室和教师固定,学生根据自己的学历和兴趣愿望选择适合自身发展层次的班级上课,不同层次的班级,教学内容和要求不同,作业和考试的难度也不同。'走班制'的出现扩大了师生之间、生生之间的交流机会,也使以往教学中难以做到的因材施教的原则得以充分实施。教师在实施'走班制'教学模式中,要根据学生的实际情况,灵活调整教学内容,使教学获得事半功倍的效果。在强调学生主体性发展以及情感教育

【关键词】

24621 0页 科普童话(新课堂) 2017年17期 免费 张素梅

全文来源于知网

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