【摘要】在小学体育教学中,如果教师充分运用情感,可以感染学生,激发学生学习的动力,起到事半功倍的作用。所以,在小学的体育教学中,教师应该创设一定的学习情境,让学生融入情境中,从而愿学、乐学。基于此,我们在小学生的体育学习中要进行情感教育,运用合理的教学方法,引导学生在情感培育上不断发展,以高涨的热情上好每一节体育课,达到强健身心的目标。在关心学生中培养学生的情感在小学体育教学中,教师要加强与学生的互动,把'关心学
【关键词】
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