Document
中刊网——期刊资源领航者!
中刊网 > 科普童话(新课堂) > 文章详情

加强课堂互动 优化初中英语教学

【摘要】传统的英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力的培养,从而产生了所谓的'哑巴式英语',学生在日常生活中怕开口说英语,这种传统的英语教学模式已经无法满足社会对人才的需求。为了改变这种现状,英语教材也在不断地推陈出新,使教材能够更加贴合学生的生活实际。现行的《英语课程标准(实验稿)》倡导'英语教材的内容更加贴近学生的生活和现代社会生活,教材语言比较真实、自然、地道,重视教材的趣味性,以激

【关键词】

64 0页 科普童话(新课堂) 2017年35期 免费 张晓珍

全文来源于知网

推荐文献
标题 作者 发表时间 全网下载量 热度 页数 价格

普通家长和聪明家长 2018 10 0 ¥:0

收藏

科学“惩罚”孩子的十个方法 王明 2018 105 0 ¥:0

收藏

父亲的脊背 朱广晖 2018 159 0 ¥:0

收藏

你简单,世界就简单 孙荔 2018 180 0 ¥:0

收藏

记事 2018 258 0 ¥:0

收藏

  • 分享到QQ空间
  • 分享到微信
  • 分享到新浪微博
  • 分享到人人网

2430

19440

黑龙江省教育厅

0451-58974410

客服热线: 400-135-1886 在线QQ:80886731

备案号:冀ICP备19023034号-1    邮箱:kf@china-journal.net

增值电信业务经营许可证:冀B2-20190631

出版物经营许可证:新出发冀唐零字第S08000148号

河北刊云信息科技有限公司 Copyright © 2006-2024 中刊网 版权所有