【摘要】小学音乐教学大纲中有明确规定,针对低年级的课程教学中应当融入更多唱游内容。简言之,就是要设计与融入更多游戏活动的形式到课堂中,辅助具体教学内容的实施。这样的教学要求其实和小学生的特点十分吻合,尤其是低年级的学生,普遍喜爱游戏,乐于参与游戏,将游戏和音乐教学相结合比起简单的教学形式来说效果会显著很多。因此,小学音乐课堂上教师应当融入音乐游戏,设计更多趣味化的游戏内容与形式,不断更新课堂的
【关键词】
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