【摘要】根据当前的教学实践,教育教学所追求的共同目标就是高效的课堂教学,既包括教师的教学成效,同时也包括学生的学习效率。经过多年的探索和教学实践,我们发现将'教、学、评'统一化,对小学英语教学起到至关重要的作用。对于'教学评一致性'而言,简单地说,就是在具体的教学实际中,应保证教师的教、学生的学以及最终的教学评价三者之间的高度统一,也就是说它们最终都应当指向于教学目标,共同服务于课堂教学。在传统的教
【关键词】
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