Document
中刊网——期刊资源领航者!
中刊网 > 科普童话(新课堂) > 文章详情

预设真效课堂

【摘要】当前初中语文教学存在一些不尽如人意的情况,主要表现为三种:第一种情况是'问题串烧'。这种教学从导入开始,一个又一个问题就霸占了课堂,而学生则是整堂课都在抢答,抢答的几乎都不够正确,最终还是要接受老师的正确答案。这样的教学模式,学生不但不会获得发展,还会逐渐失去对语文学习的兴趣。第二种情况是'火车上看风景'。这种教学环节就像车窗外的风景一样,总是如约而至,但都是一闪而过。学生没时间思考问题,

【关键词】

10945 0页 科普童话(新课堂) 2017年8期 免费 何东阳

全文来源于知网

推荐文献
标题 作者 发表时间 全网下载量 热度 页数 价格

普通家长和聪明家长 2018 10 0 ¥:0

收藏

科学“惩罚”孩子的十个方法 王明 2018 105 0 ¥:0

收藏

父亲的脊背 朱广晖 2018 159 0 ¥:0

收藏

你简单,世界就简单 孙荔 2018 180 0 ¥:0

收藏

记事 2018 258 0 ¥:0

收藏

  • 分享到QQ空间
  • 分享到微信
  • 分享到新浪微博
  • 分享到人人网

1578

12624

黑龙江省教育厅

0451-58974410

客服热线: 400-135-1886 在线QQ:80886731

备案号:冀ICP备19023034号-1    邮箱:kf@china-journal.net

增值电信业务经营许可证:冀B2-20190631

出版物经营许可证:新出发冀唐零字第S08000148号

河北刊云信息科技有限公司 Copyright © 2006-2024 中刊网 版权所有