【摘要】目前课堂上众多小组活动出现低效或无效的原因有如下几方面:其一,学生本身不会合作、不愿合作。具体表现为:合作时,各说各的,小组部分学生不说或全体不说、做与讨论内容无关的活动等;反馈时,以‘我觉得……’等句式回答问题,或小组成员间存在相异观点。其二,老师方面,首先是设计上,不符合学生的实际,不是过大(学生不知要做什么或多数学生无从下手),就是过小(无讨论的价值);其次,设计的问题没有现实意义或是无挑
【关键词】
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