【摘要】农村的很多小学教学条件都较为有限,学生接受外部咨询的渠道也不够畅通,这使得学生在学习外语时能力的发展较为滞后,学生的语感在培养上难度也比较大。结合这些实际状况,教师需要在教学方法和模式上多做更新,让学生的思维品质更好地得到构建。一、利用图片引发学生探究热情针对小学阶段的英语教学而言,在培养学生的探究能力时教师要找到合适的方法,要让学生产生更加浓厚的对于课程学
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