【摘要】语言是教学思想的直接体现,是教师使用最广泛、最基本的信息载体,在整个课堂教学过程中,学科知识的传递、学生接受知识情况的反馈,师生间的情感交流等,都必须依靠课堂语言。教师的语言表达方式和质量直接影响着学生对知识的接受,教师语言的情感也引发着学生的情感。数学课堂语言有着自己的特点,小学数学课堂更是比较特殊。教师在对学生进行评价时,首先应该记住这一段话,因为教育首先是一种保护,要保护好学生幼小心灵
【关键词】
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