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以疑促思 漫溯文本最深处

【摘要】新课程标准中对于阅读教学有明确的要求:在语文教学中要注重培养学生的问题意识。学贵质疑,在学习的过程中,教师引导学生自主质疑、敢于展示自己的见解也是高效课堂的有效保证。其实,课堂教学的最高境界就是让学生学会自主质疑,让学生敢问、会问,因为只有学生能够提出问题才能激发学生的主动思考,这就是我们所说的'以疑促思'。在课堂教学中,教师引导学生在质疑中思考,在思考中发展,最终实现学生综合能力的提高。

【关键词】

335 0页 科普童话(新课堂) 2016年44期 免费 葛海燕

全文来源于知网

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