【摘要】在数学教学中有效运用信息技术开展相关的数学教学,能够拓展数学教学的空间,能够将静态的数学知识转化为动态的知识,将抽象的数学知识或者是图形转化为形象的几何图形,更加符合小学阶段学生身心发展的规律。因此,在实际教学中教师要充分地利用信息技术,立足学生发展的实际,有效开展小学几何教学。一、大容量展示,调动学生思维积极性在小学数学学习中,有很多较为抽象的概念。学生在理解过程中会感到困难,
【关键词】
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