【摘要】拓展训练(OutwardDevelopment)起源于英国,具有综合活动性、自我教育等多种特点,将其融入初中体育教学中,可在提高学生整体身体素质、强化学生体育精神认识的基础上,锻炼学生的社会实践能力,推动素质教育的进一步发展。但由于拓展训练对于外部因素条件要求较高,在初中体育教学中融入较为缓慢,基予这种情况,探索拓展训练在初中体育教学中的融入路径,具有其相应的现实意义。一、拓展训练融入初中体育教育的主
【关键词】
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