【摘要】活动背景:水的质量与人的身体健康息息相关,究竟什么样的水才是有益健康的,我们又该如何判断呢?为此,我们专门设计了一次《水质大调查》综合实践活动,希望通过认识、体验、发现、探究、操作等多种学习和活动方式,使学生形成对自然、社会、自我之间内在联系的整体认识,发展学生的实践能力以及对知识的综合运用和创新能力,养成良好的个性品质。活动目标:1.知识:让学生了解水资源和水污染的概念;了解家乡河流的现状;通过一
【关键词】
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