【摘要】一个班级几十名学生,他们的思想、学习、生活经历、性格特点等都不一样。要使每个学生都能健康成长,班主任要善于在集体活动中观察和发现每个学生的表现和变化,引导他们向好的方向发展。这需要班主任做好对个别生的教育,通过共性去影响个性。那么,班主任怎样才能做好个别教育呢?下面谈谈我们的做法:一、知人、知面、知心对学生进行个别教育,首先要了解学生,不仅要了解学生的自然情况,更要洞察学生的内心世界。教师的爱,就
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