【摘要】当今新世纪人才必备的基本素质之一是英语能力。随着新课改的不断深入,高中英语阅读课堂教学的模式也在发生着深刻的变化,《普通高中英语课程标准(实验版)》在教学建议部分提出教师应该'鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式,发展听、说、读、写的综合语言技能。进一步强化学生的主体地位,教学过程不再只是一种纯粹的给予和接受的静态过程,而是师生之间、生生之间相互交流、相互影响的动态过程。'新课标的基本理念下,课堂应该极力倡导学生在教
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