【摘要】写作是语文教学中重要的一环,它是学生语言文字情感表达综合能力的体现。而农村小学学生的作文水平普遍低于城市小学,作文成了学生的一块'心病'。作文课上,学生急得脸红耳赤,抓耳挠腮。写出的作文,常常是颠三倒四,前言不搭后语。那么如何引导三年级学生作文入门呢?下面结合本人教学实践,浅谈作文教学的几点体会:一、激发学生的作文兴趣,培养学生写作自信心兴趣是学习最好的老师,没有兴趣,正如'无水之源',学生很难下笔写作。
【关键词】
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