【摘要】当前课改过程中,小组合作是在充分尊重学生主体地位的基础上进行的,它有利于营造宽松和谐的学习氛围,能够创造各种教学情境,提高学生学习的参与率。Everycoinhastwosides。理想是好的,但是现实却是残酷的。笔者对近几年采取的小组合作学习进行了调研,发现虽然有了一定的效果,但更多的却是流于形式,要么新瓶装旧醋,要么看上去热闹,却没有实质内容,等等。总之,小组合作没有
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