【摘要】语法知识的教学是小学英语教学中的一个难点,想要突破这个教学难点,这需要教师在教学方法上做出合适的选择。小学英语课本中涵盖的语法知识点并不多,很多内容都是一些非常典型的生活用语。在这样的基础上,教师便要在教学的组织与设计上有充分的考虑。教师要善于采取一些学生们容易理解与接受的方式渗透语法教学,并且要能够将单调的理论知识讲的丰富起来、活跃起来,这样才能够促进学生对于语法知识的吸收,并且能够提升
【关键词】
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