【摘要】目前,我国中学的物理实验教学存在着许多的问题,导致学生对物理实验出现厌烦的情趣,使他们学习物理的兴趣有所下降,而且也严重打击了他们学习物理的积极性以及他们学习物理的主动性,而且也不利于激发他们的求知激情,不利于他们创造性思维的发展,同时也会影响物理实验教学的课堂质量。一、进行情境化提问我们都知道,无论是生活,还是工作人们都是存在于一定的环境当中,并时刻受到环境的影响,一个好的环境会对人们
【关键词】
全文来源于知网
普通家长和聪明家长 2018 10 0 ¥:0
收藏
科学“惩罚”孩子的十个方法 王明 2018 105 0 ¥:0
收藏
父亲的脊背 朱广晖 2018 159 0 ¥:0
收藏
你简单,世界就简单 孙荔 2018 180 0 ¥:0
收藏
记事 2018 258 0 ¥:0
收藏