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优化小学数学生活化教学的途径和策略探索

【摘要】教育学家杜威曾经说够过"开始生活的最关键途径就是进行社会性生活,离开了社会需要与动机,离开了社会情境,要培养对社会有用和有益处的习惯,是不折不扣地自己在岸上教,却要水里的儿童学会游泳"。有句话叫"艺术源于生活",但我认为教育也源于生活,首先,教育的目的是为了让学生更好地适应社会,融于社会,成为社会需要的人才,因此,生活不仅是教育的出发点,更是教育的最终归宿。那么在数学教学中老师就要注意使数

【关键词】

7135 0页 科普童话(新课堂) 2015年46期 免费 朱晓燕

全文来源于知网

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