【摘要】音乐欣赏是小学音乐教学的重要任务之一,通过音乐的欣赏,可以培养学生对音乐的兴趣,来了解更多的音乐知道,扩大音乐视野,陶冶情操。早在20世纪中叶,美国著名的儿童音乐教育心理学家詹姆斯·默塞尔就在音乐心理学名著《学校音乐教学心理学》就提到:在中小学音乐教学中,音乐教育就是培养学生的欣赏能力,所以音乐教育也是一种欣赏教育。欣赏的心情应该是欣喜的,是一种对美的羡慕,带着这样的心情去欣赏音乐,则可以在欣
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