【摘要】教育专家们说:教学有没有效率,并不是看教师有没有教完内容或教得认真不认真,而要看学生有没有学到东西或学得好不好。现在的语文课堂还没有从根本上改变"费时多而收效微"的状况。要最大限度地发挥课堂教学的功能和作用,也就是在课堂内要最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标。新课标要求由原先的"低效语文课堂"向"有效语文课堂"转变,由"有效语文课堂"提升到"高效语文课堂"所说的"轻负担、高质量、向
【关键词】
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