【摘要】新课程背景下的高中化学教学中,不仅要研究教学方法与教学模式的更新,对于学生在化学学习过程中的学习心理与学习策略展开研究也很有必要。这样才能够让学生找到正确的学习方法与学习模式,并且能够促进学生自主学习能力的不断进步与提升。想要充分实现这些教学目标,这需要教师给予学生正确的教学引导,并且在平时的教学中多观察学生的各种学习习惯。这样才能够让教学过程更有针对性,并且更有助于学生能力的培养与锻炼。
【关键词】
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