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初中地理课堂教学有效性的研究

【摘要】课堂是学生学习基础知识的第一战场,课堂直接关系到学生的学习成效。课堂教学,是一种创造性的劳动。一名教师,要真正做到"传道有术,授业有方,解惑有法",课堂教学起到着决定性的作用。让学生在课堂教学中高效地掌握知识,增强能力,将会有效地提高课堂教学的效果。怎样提高初中地理课堂教学的效率,取得最好的学习效果,是值得每一位地理教师思考的一个重要问题。笔者拙见,大致可以从以下几个方面着手解决这一问题。

【关键词】

9693 0页 科普童话(新课堂) 2015年34期 免费 杨平建

全文来源于知网

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