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幼儿教育需汲取民间游戏的营养

【摘要】大班幼儿的合作意识逐渐增强,规则意识正在形成,但在当今独生子女时代,很多孩子缺乏与兄弟姐妹在一起生活的经验,且因家长的溺爱,事事有人包办,多数幼儿形成了对家长的依赖性,以自我为中心,缺少与他人交往合作的能力。如何改变这一现状?笔者在教学中注意从民间游戏中汲取丰富的智慧营养,增强幼儿的合作意识,发展他们的合作能力,大有裨益。一、在民间游戏中培养幼儿关心他人,树立合作意识随着社会的进步,具有团队精神的"合

【关键词】

5158 0页 科普童话(新课堂) 2015年26期 免费 张瑜

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