【摘要】为了切实减轻学生的负担和提高课堂教学的效率和质量,不少学校对语文的教法加以改革,形成了一系列适合本校的高效教学法。可在实际操作中,我们发现多数教师在运用这些教法的时候,忽视了一个重要的因素——情感。因此在实施所谓的高效教学法过程中,我们不仅要注意授课的艺术,更应注意情感的渗透,使情感得到激发,形成师生情感的融合和共鸣,从而使学生语文整体的素质得到提升。下面结合我在初中语文教学中的做法谈谈具
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