【摘要】新课改对初中化学教学提出了"双基要求",即基础知识和基本技能。从近些年的中考考点来看,在注重双基要求的同时,还强调对学生化学学科综合素养的培养。由于化学知识概念性强、抽象性高,如何改善化学复习课堂枯燥性,提高学生复习课听课效率就成了我们的头等大事。一、创设趣味性复习情境复习情境的创设是保证复习效率的关键,趣味性的情境可以有效调动学生课堂积极性,激发学生学习欲望。在传统化学复习课中,我们往往是按部就班,从概念
【关键词】
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