【摘要】一元二次方程是九年级教学内容,这对于接触方程有一段时间的学生来说不太陌生,但一元二次方程未知数的次数为2次,方程的解具有不唯一等特点,这种看似高大上的数学知识足以让学生产生畏惧心理。有些初中数学教师在讲解一元二次方程这一知识环节,没有做到"深耕细挖",导致学生对部分知识的理解存在"灰色地带",认识不清自然就理解不深。我结合自身教学实际,谈几点对一元二次方程知识部分教学的粗浅认识。
【关键词】
全文来源于知网
普通家长和聪明家长
2018
10
0
￥:0
收藏
科学“惩罚”孩子的十个方法
王明
2018
105
0
￥:0
收藏
父亲的脊背
朱广晖
2018
159
0
￥:0
收藏
你简单，世界就简单
孙荔
2018
180
0
￥:0
收藏
记事
2018
258
0
￥:0
收藏
