【摘要】在小学英语教学中,教师的课堂评价是为了调控学生的学习情绪,调动学生参与课堂学习活动的积极性。科学的评价活动是教育回答课堂教学科学化的需要,正确地运用教育评价对提高教育质量起着至关重要的作用,科学的评价也是实现课程标准的重要保障。可如何在这种新的教学模式下进行有效的教学课堂评价,是每一位小学英语教学工作者需要研究探讨的问题。一、评价标准个性化,激活学生的创造潜能传统的评价过分强调统一标准。出于严格要求,教师往往以班里的尖子学生的朗读
【关键词】
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