【摘要】《纲要》在"艺术"领域中指出"幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式,应支持幼儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向。"因此在大班立体创意造型的实践研究中,我充分尊重幼儿,以幼儿为本开展活动,主要从以下三个方面进行展开。一、"以幼儿为本",关注创作本学期我们班级的特色活动是大班立体创意造型,因此在我的大班立体创意造型实践研究的课题中,我充分尊重他们的
【关键词】
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