【摘要】词汇学习是一项持久的、需策略指导的学习过程,完成不同的学习任务需要不同的方法,在协商学习的过程中,学生逐渐学会根据自己的认知风格、不同的学习内容、学习环境等因素选择合适的学习方法。一、拼读记忆法读准单词的发音是记住单词的前提。我在英语教学中,鼓励学生当堂记单词,不是给时间让学生背单词,而是读单词。拼读记忆法首先要求把单词读准确,充分认识单词的读音与拼写之间的关系,并
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